语调

# 9.语调

‍In this video，let's talk about the intonation of English，‍‍which is an area in which non-native speakers tend to make quite a lot of mistakes.

本期视频，咱们来说说英语的语调，很多非母语者在这一方面都容易犯很多错误 ‍

# 母语的语调带来的问题

For example，‍‍you tend to hear many Germans speak like this：

比如，你很容易听到德国人这么说英语

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Or with better pronunciation：

或者发音好一点：

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And some Italians might say ：

有些意大利人会这么说英语：

Or with better pronunciation：

或者发音好一点：

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Are there pronunciation and rhythm so completely wrong？

他们的语音和节奏都错得离谱吗？

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Not really，‍‍but because they bring in the intonation of their mother tongues：

并非如此。但是正因为他们把母语的语调带了进来：

they're perceived as "having an accent".

于是被认为“有回音”。

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咱们中国人有时也会不小心犯一样的错误，比如中文说：这只兔子在吃一根胡萝卜

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英文就说成：The rabbit is eating a carrot.

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或者语音标准点说成‍‍：

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是不是听上去哪里有些不对劲？似乎每个单词的音都挺准，‍‍节奏也还行，但是怎么这个腔调或者说语调，和英美人是不太一样？也是因为咱们照搬了汉语的语调。

# 母语人士的语调

其实即便是英语母语人士，‍‍每个国家或者地区都有自己独特的语调，再加上独特的发音方式和词汇，‍‍就形成了所谓口音，比如老派英音的语调，因为听上去往往比较夸张，‍‍在如今经常会被取笑：

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是不是感觉眼前出现了个上了年纪，而且有点“作”的英国老头？‍‍

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如果你让美国人也这么来，那就有点莫名的诡异：

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反过来也是一样，比如现在美国，尤其是西海岸，‍‍很多“时尚”小女生可能会用这种语调说话：

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如果你让刚才那位英国老先生也这样：

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是不是有点毛骨悚然啊。

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接下来英语兔我就来和你说说英语的语调，‍‍这次视频比较长，但是非常重要，所以还请你耐心看完。‍‍另外这个视频的例句也不少，建议你一边看一边跟着读哦。

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# 什么是语调

到底什么是语调？

其实说到英语的语调，‍‍不同的人在说这个词是往往指的是不同的概念，而即使在学术界也没有一个特别统一的定义。

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咱们先说广义的语音语调，也就是咱们英语课上经常说到的这个词儿。想要说自然地道的英语，我们得做好以下几个方面：

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第一，语音‍‍，也就是单词的元音辅音重音要正确，很好理解。

第二，节奏，‍‍这个话题咱们上一个视频里讨论过了，‍‍英语是重音等时性语言，所以千万别用中文的节奏说英文，咱们等下要讲的几个重要之处，也是基于英语的节奏。‍‍

第三，断句和停顿。你必须理解英文语句的意思，搞清楚有哪些所谓“意群”，才能正确停顿和断句。比如这句话，‍‍如果像接下来这么断句，那么意思就是：吃了东西的兔子，很快就觉得困了。言下之意就是饿肚子的兔子‍‍不困。

意群：就是指句子中按意思和结构划分出的各个成分。举几个例子：

一句话中出现了“中国”，那么中国就是一个意群，而不是“中”和“国”两个意群

And it's important to know, native speakers don't think about this at all when they're speaking.：这句话有三个意群：

And it's important to know

native speakers don't think about this at all

when they're speaking

意群的存在，可以让我们更容易理解或学习。比如说，你掉了一大滴墨水在书上，有一两个字看不清了，但这不妨碍你对阅读内容的理解。一句话出现错字或者漏字、适当省略等也不妨碍我们交流。这就是意群关系在补足或修正相应的部分。

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而你如果这么断句，意思就是说：吃得快的兔子，变得困了。言下之意就是吃得慢的兔子还挺精神。‍‍这个所谓“意群”划分，咱们等下还要说到。‍‍

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第四，强调和响度。强调句中某些单词也会影响意思，比如我曾经举过的例子：

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仅仅因为某个词读得更重更响，咱们就会有不同的理解。但是请注意，‍‍虽然这个强调和节奏有一定关系，但是并不是一回事儿。‍‍比如有人也许会说‍‍ The rabbit ate the carrot.

一般只会听到 rabbit 和 carrot 这两个词比较明显吧，‍‍这就是把强调和节奏混为了一谈。

其实有个很简单的验证方法，‍‍那就是问你自己，这个句中的 ate ，有像 rabbit 和 carrot 一样“占一拍”吗？‍‍

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不管你读 ate 读的多“小声”，多“不强调”，只要它时长“占一拍”，‍‍那它就是包含了重读音节。‍‍

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第五：语气。有个笑话是这么说的：英语老师在台上说双重否定也就是否定 + 否定等于肯定，‍‍但是是没有双重肯定的，也就是肯定 + 肯定绝不可能变成否定。‍‍这时候就听后排一个声音说到：Yeah， right

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你看 Yeah 和 right 似乎都是肯定，但是用讽刺的口气说出来，意思顿时就不一样了，‍‍居然就有了否定的意思。

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再比如：

这里主要就是语气的区别。那语气算是语调的一部分吗？其实这么说也不能算错。‍‍

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第六，狭义语调，等下细讲。

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总之‍‍广义的语调包含了刚才讲的不同因素，甚至也包括咱们之前讲过的节奏和重音，‍‍这些概念虽然往往不是那么泾渭分明，但是如果咱们把多个和语音语调有关的概念揉起来讲，那又怎么讲得清楚呢？‍‍所以为了能更好的研究语调，咱们接下来稍微缩小一下讨论范围。

也有人说‍‍英语的语调，就是英语的“音乐性”就是 the melody of English。这当然不错，‍‍可是感觉说了等于没说，那么我们进一步问音乐性是指什么呢？‍‍说白了音调/音高的改变。所以接下来咱们要说的英语语调，‍‍就是特指英语语句中的单词的音调/音高的起伏变化。再进一步说，‍‍所谓语调实际上就是在说，语句中的某一处或某几处音高持平‍‍，升高，或者降低，或者先升高再降低，或者先降低再升高。‍‍

其实音高的变化对咱们中国人来说太好理解了，因为咱们的汉字就自带声调，虽然严格说来‍‍汉字的声调（tone）和语调（intonation）是两个不同的语音学概念，‍‍但是咱们汉字的声调就是由音高的改变来实现的，‍‍比如普通话的阳平，也就是第二声，就是低音升到高音‍‍。而去声，也就是第四声，则是高音降到低音。‍‍

也许你要说”我懂了，‍‍英语肯定句末尾就是普通话第四声，疑问句末尾就是普通话的第二声。事情没那么简单，‍‍请千万不要用普通话的 4 个声调去硬套英语语调。‍‍你想你唱歌也讲哆瑞咪发嗦，你不会认为说话只有俩音高：高和低吧。所以英语即使有声调，也不可能跟咱们汉语一样，对吧？‍‍

不过咱们在讲所谓英语的声调之前，请允许英语兔我花几分钟讲下汉语声调，‍‍因为这样便于我们等一下更好理解。‍‍

通常咱们汉字的声调通过一个“五度标记法”来标记，‍‍大致意思是说咱们大多数人说话通常会覆盖五级音调，可以用数字 12345 来表示。那么普通话对应的 4 个声调分别对应：

阴平：也就是第一声，55，秃

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阳平：也就是第二声，35，图

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上声，也就是第三声，214，土。有些外国人不注意，会“起调”过高，读成 414 或 514

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去声，也就是第四声，51，兔

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这是普通话，各种方言可不是这样。比如上海话，通常认为只有一个降调，大约是：53，高，边，播（也就是降的没普通话厉害）：

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# “声调”

说完了咱们熟悉的声调，咱们终于可以来讲英语的“声调”。请特别注意，‍‍英语理论上是没有“声调”这个概念的，咱们这里讲的声调是在打比方，便于理解。‍‍

英语一般不特别强调的词往往也是“平调”：

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这里的 rabbit， eating， two，一般读作平调，但是却没咱们普通话阳平（第一声）高，它这里的调值大约是 44 而不是 55。

但是咱们有些人也许会本能读成普通话的第一声：

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再看这句话：The rabbit ate some carrots, cakes, cookies and bread.

这里几个被罗列的名词，除了最后一个之外，通常有两种可能，‍‍一种是平调，一种是升调，用来表示话没说完：

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平调：

升调：

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如果读平调，那么调值比刚才更低，大约为 33，所以也不能读成普通话第一声：

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另外英语兔我之前还特别跟你强调过英语中的“弱读”，比如刚才这句话中的 the， some，and‍‍都是弱读，你也可以把弱读理解为调值 11 的平调。

请再听一下：

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你可能现在又要问：这么复杂，难不成英语中的不同平调，降调，升调，我都得搞清楚调值以及他们的变化吗？‍‍当然不是了，第一我们不是语言学家。‍‍第二，我们平时应用也就是说话不用过度考虑，‍‍你平时说汉语考虑过上声（第三声）是 214，去声（第四声）是 51 吗？甚至有可能你今天才听说这个概念，‍‍英语兔我之所以刚刚跟你讲这些理论，仅仅是为了方便你理解，‍‍同时提醒你，说英语时除了不要照搬中文发音和中文节奏，‍‍也不要照搬中文语调。咱们学习英语语调只要不做研究，其实并不需要研究调值。‍‍你看完这个视频后，剩下的就是所谓大量输入，说白了就是多听，多模仿，多练习。‍‍

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# 中英文语调的不同作用

咱们接下来比较一下中英文语调的不同作用。咱们汉字自带声调，好处是只要字音对了，‍‍语句就不太容易走形。

而英语‍‍正因为单词并不自带声调，所以有时候的发挥空间更大，‍‍英语的语调有很多作用：

第一：表达态度情感
第二：表示陈述/疑问
第三：强调
第四：帮助解释语句中成分的关系
第五：社会/行为因素

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# 第一：表达态度情感

比如咱们看这个词：alright。

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以上的英语的 alright 虽然有不同语气，‍‍但是语调也起了很大作用。而相比之下咱们中文的声调总不能乱读，‍‍所以更加依赖语气，而不是语调。比如 "好吧"：

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声调的不能变，对不对？‍‍

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# 第二：表示陈述/疑问

这个很好理解，咱们中文也有。陈述句降调，问句升调，有时候还会“吗，啊，吧”有‍‍这样的词参与。

但是英文的声调并不总是问句，‍‍降调也不意味着就一定不是问句。比如：This way please. ↗　虽然是升调，但是并不是在提问，‍‍而是表示客气

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I didn't do it because I don't want to. ↗ 也不是在提问，‍‍而是很多人，尤其是年轻人的语调习惯：

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What time is it？↘ 虽然是降调，但是也是个问句：

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Do you understand？↘ 虽然是个问句，但是可以降调表示不客气：

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# 第三：强调

英语句中想要强调的单词也可以加上语调，这也包括通常会弱读的单词。‍‍：

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而汉语在这一点上，一般表现为响度加强，甚至需要语气词介入：

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# 第四：帮助解释语句中成分的关系

比如，如果一句话没说完之后，还有新信息，往往就会用声调表示，接下来还有话；而如果用了降调多半表示话说完了：

The rabbit ate a carrot，↗ and then slept. ↘

Th erabbit ate a carrot ↗，a cake↗， and an apple ↘

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而咱们汉语可以说不存在这个特性，‍‍可能只有刚学中文的外国人才会说：

兔子吃了胡萝卜 ↗，然后睡了 ↘。‍‍

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# 第五：社会/行为因素

往往交谈中地位稍低的会更多是用升调，反之则降调多，‍‍比如学生对老师往往使用声调，下属对上司也是‍‍。这也就是为什么电影中（和现实中）的霸道总裁们一般会更多是用降调。

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# 主要的升调和降调的情况

其实你从刚才的例子里已经看出来了，英语的语调不外乎：平调，升调，降调。而除此之外，有的时候也会：先降后升，先升后降。‍‍

那么咱们接下来更仔细看一下英语中最主要的升调和降调的情况。‍‍接下来的部分请你跟着英语兔我读一下。

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# 英语的升调

一般疑问句（yes or no question）

Did the rabbit eat the carrot ? ↗
Are there really black rabbits ? ↗

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陈述形式的疑问：Rabbits eat carrots ? ↗

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反义疑问句的附加问句：

Rabbits eat carrots, don't they？ ↗

Rabbits are white, aren't they ? ↗

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列举中，最后一个元素之前的元素：

Rabbits like to eat↗, play ↗, sleep ↗ and run.

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这也包括一系列动作中最后一个动作之前的动作，相当于列举动作：

The rabbit ran around↗，rest ↗, ate some carrots ↗, and fell asleep.

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以及选择疑问中的最后一个选项前的选项：

Are rabbits red ↗, yellow ↗，blue↗，green↗, or white?

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礼貌的请求，建议或问题：

Tell me, please‍‍ ↗.
Take a seat ↗.
This way ↗.
Nice to meet you. What's your name ↗？

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句中未完成的部分。句子还未完成的意群往往使用升调，提示听者之后还有内容：

The rabbit ate a carrot↗，‍‍and then slept.

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# 英语的降调

特殊疑问句（yes / no question）。‍‍所谓特殊，是指提问方不知道具体信息，使用了所谓疑问代词，如 what ，how ，why 等。‍‍

What is the color of the rabbit？

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陈述事实和回答问题：

I see a white rabbit ↘ .

What is the color of this rabbit？‍‍White ↘.

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感叹：What a cute rabbit ↘！

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命令：Put the rabbit down ↘ ！

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列举中，最后一个元素：

Rabbits like to eat，play，sleep，and run ↘.

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这也包括一系列动作中的最后一个动作（相当于列举动作）：

The rabbit ran round，rest，ate some carrots， and fell asleep↘.

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以及选择疑问句中的最后一个选项 Are rabbits，red，yellow，blue，green or white ↘？

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反义疑问句前一部分：Rabbits eat carrots↘，don't they?

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作为回答/附和/确认的问句形式：

The rabbit ate all the carrots. Did it↘？
I went to the park just now. Did you↘？

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已知道提问的答案：

Can you call me at 6 ↘？
Can you hold this for a second ↘?
Are you going now ↘？See ya !

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问句形式表礼貌，‍‍并非真的在问问题：

Would you pass me the salt ↘？
Would you follow me, please ↘？

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不满，愤怒：

Is that what you think ↘ ？‍‍
Do you understand that ↘?
Would you sit down and shut up ↘？
Are you going now ↘？Are you kidding me ↘？

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英语兔我猜想‍‍，也有很小的可能性，你以上的例句跟读没问题，但自己一读说不定就哪里觉得不对劲，甚至不太自然。‍‍

其实按理来说咱们中国人应该对语调很敏感，很在行啊！因为几乎每个汉字都有声调，‍‍但问题恰恰就在于汉语每句话里的声调转折，相对于英语而言实在是太多太复杂了。‍‍英语兔我在“英语的节奏”视频里说过，‍‍英语句中的弱读音节数量远远大于重读音节数量，而咱们汉语语句中，除去相对数量较少的轻声，可以说每个音节‍‍自带音调。‍‍你甚至可以说汉语只要每个字声调读准了（要知道哪些字是轻声），那么汉语的“语调‍‍”也基本没啥大问题了。

但问题是人家英语单词可不自带声调啊！所以如果你按中文的逻辑去说，英文说不定会本能的把每个英语音节都赋予一个声调，‍‍那可就出问题了。‍‍

所以第一步我们就要搞清楚，‍‍英语语句中到底哪些地方可以体现英语的语调。‍‍这也就是为什么英语兔我在做这期语调视频之前，和你说了英语的节奏，‍‍就是因为英语的语调是体现在英语语句中的重读音节上的。‍‍

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